EDUARDO VENDRAMINI, J.; CAZANI MACIEL, H.; FOGER MARQUES PENNA, P. OS IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA: IDENTIFICANDO NECESSIDADES E AUXILIANDO O PROFESSOR. Apae Ciência, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 170–181, 2021. DOI: 10.29327/216984.16.1-15. Disponível em: https://apaeciencia.org.br/index.php/revista/article/view/311. Acesso em: 24 nov. 2024.