VIANA ROCHA, A. C.; NOGUEIRA PETRONÍLIO, C.; VANIZIA MEIRELES , C.; SANTANA COUTO , M.; SOARES DE JESUS , V.; ANDER NONATO , G. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL COM VISTAS À UMA PRÁTICA INCLUSIVA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIAS. Apae Ciência, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 33–45, 2024. DOI: 10.29327/216984.21.1-4. Disponível em: https://apaeciencia.org.br/index.php/revista/article/view/401. Acesso em: 21 dez. 2024.