J. Eduardo Vendramini, H. Cazani Maciel, e P. Foger Marques Penna, “OS IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA: IDENTIFICANDO NECESSIDADES E AUXILIANDO O PROFESSOR”, Apae, vol. 16, nº 2, p. 170–181, dez. 2021.