[1]
A. C. Viana Rocha, C. Nogueira Petronílio, C. Vanizia Meireles, M. Santana Couto, V. Soares de Jesus, e G. Ander Nonato, “A FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL COM VISTAS À UMA PRÁTICA INCLUSIVA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIAS”, Apae, vol. 21, nº 1, p. 33–45, set. 2024.