Eduardo Vendramini, J., H. Cazani Maciel, e P. Foger Marques Penna. “OS IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA: IDENTIFICANDO NECESSIDADES E AUXILIANDO O PROFESSOR”. Apae Ciência, vol. 16, nº 2, dezembro de 2021, p. 170-81, doi:10.29327/216984.16.1-15.