Eduardo Vendramini, José, Helen Cazani Maciel, e Priscila Foger Marques Penna. “OS IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA: IDENTIFICANDO NECESSIDADES E AUXILIANDO O PROFESSOR”. Apae Ciência 16, no. 2 (dezembro 23, 2021): 170–181. Acessado julho 27, 2024. https://apaeciencia.org.br/index.php/revista/article/view/311.