Carneiro katia. Origami e Tangram na aprendizagem de geometria numa perspectiva inclusiva transdisciplinar: uma experiência na APAE Belém: Uma experiência na APAE Belém. Apae [Internet]. 26º de maio de 2025 [citado 4º de junho de 2025];22(2):70-9. Disponível em: https://apaeciencia.org.br/index.php/revista/article/view/440