RELATO DE EXPERIÊNCIA: AULAS REMOTAS E A PRODUÇÃO DE MATERIAL MEDIADO PELAS TICs

Autores

  • Merielen Carvalho Ferreira Martins

DOI:

https://doi.org/10.29327/216984.16.1-25

Palavras-chave:

Tecnologia de Informação e Comunicação, Alfabetização, Deficiência Intelectual

Resumo

O presente relato apresenta a experiência de produção de videoaulas e de material mediado pelas tecnologias de informação e comunicação, destinado a alunos em fase de alfabetização na escola especializada. O conteúdo foi elaborado diante da necessidade de ensino remoto devido à pandemia de Covid-19. O objetivo era alcançar alunos com deficiência intelectual e auxiliar os familiares nesse novo processo de ensino-aprendizagem. Os resultados apontam que o conteúdo e os métodos utilizados foram profícuos para os alunos e podem ser adequados por outros profissionais diante das suas especificidades.

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Publicado

2021-12-23

Como Citar

Carvalho Ferreira Martins, M. (2021). RELATO DE EXPERIÊNCIA: AULAS REMOTAS E A PRODUÇÃO DE MATERIAL MEDIADO PELAS TICs. Apae Ciência, 16(2), 277–284. https://doi.org/10.29327/216984.16.1-25

Edição

v. 16 n. 2 (2021): COVID-19 E SEU IMPACTO SOBRE AS PESSOAS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA

Seção

Relatos de Prática

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